Международная онлайн-школаЗаписаться бесплатно
Онлайн-программа для детей 9–14 лет

Школа медиа
и нейросетей

Не просто смотреть видео — создавать свои

Превращаем экранное время в творчество: ребёнок учится придумывать идеи, снимать и монтировать видео, использовать нейросети и создавать собственные медиапроекты.

3 модуляобучения
3 проектав портфолио
12 занятийс наставником
Двое детей создают видео с помощью смартфона

Экранное время, которое
превращается в творчество

Дети и наставники на осеннем слёте блогеров Kids Blogging School
500+учеников прошли обучение

Kids Blogging School — международная онлайн-школа видеоблогинга и медиа для детей.

Мы помогаем превратить интерес к гаджетам и нейросетям в собственные проекты: ребёнок придумывает идею, снимает, монтирует и доводит работу до результата.

Наша цель — научить детей не просто пользоваться технологиями, а создавать с их помощью что-то своё.

Жизнь школы

Встречаемся.
Снимаем. Общаемся.

Посмотрите, как прошёл слёт Kids Blogging School.

Новая программа · 9–14 лет

Медиа +
нейросети

Из экранного времени —
в собственные проекты.

Ребёнок придумывает, снимает и монтирует. Нейросети помогают создавать визуалы и музыку, наставник — доводить идеи до результата.

Попробовать бесплатно

Результат, который можно показать

3 проекта
за 3 модуля
  • Авторский видеоролик
  • Видео с AI-визуалами
  • Ролик в кадре с AI-музыкой
12 живых занятийМини-группаПоддержка наставника

Что будет уметь ребёнок
после программы?

Придумывать
и воплощать идеи

Идея и сценарий → собственный видеотрейлер. Ребёнок выбирает тему и превращает замысел в план съёмки.

Осознанно
работать с AI

Задача нейросети → изображения или музыка для проекта. Ребёнок проверяет, отбирает и дорабатывает результат.

Создавать видео
самостоятельно

Съёмка и монтаж → авторский ролик. Ребёнок собирает снятые кадры в законченную историю.

Увереннее
проявляться в кадре

Презентация идеи → разговорное видео на камеру. Ребёнок учится понятно выражать мысли и работать с голосом.

3 модуля — от первой идеи
до 3 медиапроектов

Каждый модуль — 4 практических занятия, новые навыки и готовая работа ребёнка. Постепенно дети осваивают съёмку, монтаж, визуальное творчество и работу в кадре, используя AI для реализации своих идей.

Модуль 14 занятия

Я — креатор

От идеи до первого динамичного ролика

Проект модуля

Первый ролик
до 60 секунд

Динамичное видео, идею и сценарий которого ребёнок разработает вместе с AI-помощником.

Что изучаем
  • Жанры и форматы контента, планы и ракурсы.
  • Сценарий, раскадровка и цепляющее начало ролика.
  • Динамичный монтаж, текст, музыка и субтитры.
  • Работа с AI для поиска и развития идей, цифровая безопасность.

Чему научится ребёнок

Самостоятельно находить идеи, ставить задачи AI и дорабатывать его ответы, превращать замысел в план съёмки и создавать динамичные видео.

Модуль 24 занятия

Смотрю.
Придумываю.
Снимаю.

Создаём собственный визуальный стиль

Проект модуля

Авторское видео
до 60 секунд

Ролик с продуманной визуальной подачей и элементами, созданными с помощью AI.

Что изучаем
  • Насмотренность и интересные визуальные приёмы.
  • Композиция кадра, фон, цвет и свет.
  • Необычные решения для съёмки.
  • Создание, обработка и использование AI-визуалов.

Чему научится ребёнок

Продумывать визуальный стиль видео, работать с композицией и светом, создавать изображения по собственному замыслу, отбирать и дорабатывать результаты генерации и сочетать визуальные элементы в монтаже.

Модуль 34 занятия

Говорю
в кадре

Учимся уверенно выражать себя перед камерой

Проект модуля

Разговорный ролик
с ребёнком в кадре

Собственный сценарий, выразительная подача, монтаж и музыкальная заставка, созданная с помощью AI.

Что изучаем
  • Уверенность, эмоции и выразительность в кадре.
  • Голос, дикция и интонация.
  • Сторителлинг, разговорные видео и интервью.
  • Озвучка, музыкальная подача и подготовка к съёмке с AI.

Чему научится ребёнок

Увереннее говорить перед камерой, управлять голосом и интонацией, удерживать внимание зрителя, создавать разговорный контент и использовать AI для подготовки сценариев, вопросов и музыкального оформления.

Ребёнок создаёт.
Наставник помогает.

  1. Бесплатное пробное занятие

    Знакомимся с интересами и навыками ребёнка, вместе создаём первый видеотрейлер.

  2. Онлайн, в мини-группе

    Раз в неделю — живое занятие с наставником, практика и работа вместе с другими детьми. Нужные программы — бесплатно.

  3. От идеи до готовой работы

    Ребёнок создаёт проект. Наставник помогает с идеей, инструментами и доработкой.

  4. Помощь на каждом этапе

    Преподаватель, медиакуратор и сервис-менеджер помогают с заданиями и вопросами по обучению.

  5. 3 модуля — 3 проекта

    Каждый модуль заканчивается готовой работой для портфолио.

Иллюстрация онлайн-занятия: ребёнок обсуждает сценарий видео с наставником по видеосвязи
Онлайн, с живым общением

Чем помогает наставник?

  • Помогает развить идею
  • Показывает, как работают инструменты
  • Разбирает трудности и даёт обратную связь
  • Учит делать самостоятельно

Кому подойдёт курс

У каждого — свой интерес.
Начать может каждый.

Иллюстрация: ребёнок смотрит видео на смартфоне
Любит смотреть

Любит смотреть ролики

Научится придумывать и снимать свои видео, а не только смотреть чужие.

Иллюстрация: девочка снимает анимацию на смартфон
Хочет создавать

Хочет снимать и придумывать

Попробует блогинг и нейросети: от идеи до готового ролика.

Иллюстрация: подросток монтирует видео на ноутбуке
Уже пробует

Уже монтирует или ведёт свой канал

Освоит новые приёмы монтажа и AI-инструменты для более сложных проектов.

Начать можно
без опыта

Ребёнку не нужно заранее уметь снимать, монтировать или пользоваться нейросетями — со всем необходимым он познакомится на занятиях и постепенно освоит навыки на практике.

Made on
Tilda